Na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le héide scoile

An bhfuil sé ceart go leor do dhaltaí éide scoile a chaitheamh? Tugtar isteach na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le héide scoile. Tá aonfhoirmeacht éide scoile an -áisiúil don

scoil chun mic léinn a bhainistiú, agus tá sé tairbheach freisin dár síceolaíocht meabhairshláinte agus comparáide. Ar ndóigh, tá míbhuntáistí ann freisin éide scoile, a éilíonn

Nuálaíocht agus comhoibriú leanúnach. Maidir le hathchóiriú, tar éis an tsaoil, tá an tsochaí ag forbairt agus tá smaointeoireacht ag feabhsú i gcónaí. Ansin, lig dom a thabhairt isteach duit:

Buntáistí a bhaineann leéide scoile:

Ar an gcéad dul síos, is siombail dá bhféiniúlacht féin agus siombail den scoil iad na mic léinn atá ag caitheamh éide. Is iad na mic léinn iad siúd a ghlacann páirt i ngníomhaíochtaí foghlama i scoileanna, agus tá siad acu

a stádas agus a stádas speisialta féin. Is institiúid í scoil atá tiomanta don oideachas agus don teagasc. Is dhá eisiamh chomhlántacha iad na mic léinn agus an scoil. Caitheann mic léinn a

Éide scoile aonfhoirmeach, a léiríonn a bhféiniúlacht féin, ní hamháin, ach siombail den scoil freisin. Is é seo an tábhacht a bhaineann le mic léinn a chaitheann cráifeacht aonfhoirmeach filial.

Ar an dara dul síos, cuidíonn mic léinn atá ag caitheamh cráifeacht aonfhoirmeach filial le comhfhiosacht na mac léinn a chothú. Is cineál machnaimh chomhchoiteann é éide na scoile a chaitheamh, tá sé cosúil go hiomlán ar

An taobh amuigh, is féidir leis a chur in iúl do na daltaí go bhfuil siad ina mball den ghrúpa i gcónaí, go gcabhraíonn siad le tuiscint ar fhreagracht chomhchoiteann agus onóir a bhunú, an spiorad comhchoiteann a thaispeáint,

Agus cabhrú leis an íomhá fhoriomlán leis an scoil freisin.

Ar an tríú dul síos, tá mic léinn atá ag caitheamh éide aonfhoirmeach scoile ina gcabhair ar chomhionannas na mac léinn a chothú agus comparáidí a sheachaint. Léiríonn éide na scoile aontaithe an comhionann

Aitheantas agus stádas mac léinn aonair, rud a chabhródh le dul i dteannta a chéile le dearcadh comhionann, agus is mór an tairbhe é chun an cairdeas agus an aontacht a fheabhsú

i measc mac léinn.

Ar an gceathrú dul síos, caitheann mic léinn éide scoile go haonfhoirmeach, atá áisiúil don bhainistíocht agus a chuireann an scoil chun cinn. Caitheann mic léinn éide aonfhoirmeach scoile, agus is féidir leis an scoil

Cinneadh go pras agus go cruinn céannacht na mac léinn, atá áisiúil do bhainistíocht laethúil na scoile. Ag an am céanna, tá fachtóir sábháilteachta na mac léinn go mór

feabhsaithe. Tá an éide scoile néata ina thaispeántas freisin ar chuma fhoriomlán na scoile, rud a chabhródh le poiblíocht sheachtrach na scoile.

Ina theannta sin, tá go leor buntáistí ann do dhaltaí éide a chaitheamh:

1 Tá sé de dhualgas air oideachas a chothú. Cothaíonn mic léinn atá ag caitheamh éide scoile tuiscint mhaith ar obair foirne agus onóir chomhchoiteann, agus beidh éileamh nádúrtha orthu féin

mar mhic léinn i dtéarmaí iompair;

Feidhmeanna dara, cosanta agus maoirseachta. Is furasta maoirseacht shóisialta a chaitheamh ar éide scoile, mar shampla, níl sé éasca dul isteach agus amach as áiteanna físchluichí, barraí, srl.

Ar an tríú dul síos, tá sé tairbheach do shláinte fhisiciúil agus mheabhrach daoine óga. I gcomparáid le roinnt faisin, tá tréithe ábhar ard cadáis ag éide scoile agus

Caitheamh compordach, a chloíonn le haois agus nósanna maireachtála na mac léinn, agus a bhfuil an -tairbhe acu d'fhás sláintiúil na mac léinn.

Míbhuntáistí Éide Scoile:

1. Ní chabhródh sé le saothrú pearsantacht na mac léinn

2. Gan a bheith ag cabhair le saothrú spiorad nuálaíoch

3. Níl aon teocht in éide scoile. Maidir le téarnamh - go maith, ní féidir liom a rá ach go bhfuil mé gránna ach tá mé milis.

4. Má chaitheann tú éide scoile, beidh gach éadaí pearsanta díomhaoin, agus mar thoradh air sin beidh dramhaíl mhór acmhainní náisiúnta ann.

5. Tá go leor mac léinn ag smaoineamh anois go gcaitheann siad go léir na héadaí céanna nuair a bhíonn éide scoile á gcaitheamh acu.

6. Sa ré a bhaineann le indibhidiúlacht a mholadh, níl éide aonfhoirmeach scoile go hálainn agus ní féidir leo beogacht óige a thaispeáint.

7. Is éadaí spóirt iad an chuid is mó acu agus mar sin de. Cé go gcaitheann na daltaí iad go néata, ní gá go mbeadh siad fuinniúil, agus níl sé an -tairbheach a ndearcadh meabhrach a threisiú.

8. Déantar roinnt éide scoile a tháirgeadh de réir samhail aonfhoirmeach, ní saincheaptha;

9. Caitheann mic léinn éide scoile, néata agus éide, agus tá cuma mhaith orthu. Go deimhin, níl anseo ach feiniméan sármhaith. Mar sin féin, tá suim ag go leor ceannairí sa bhréagach seo

“Sense of Discipline” agus iallach a chur ar dhaltaí éide scoile a chaitheamh chun a thaispeáint go bhfuil siad á reáchtáil go maith.

10. Chun machnamh a dhéanamh ar roinnt mac léinn atá faoi mhíbhuntáiste go heacnamaíoch, tá cáilíocht agus stíl éide na scoile teoranta, agus níl na hábhair go maith. Éide scoile

Is iondúil go ndéantar iad as fabraicí neamhchomhdaigh, atá déanta as snáithíní ceimiceacha, nach bhfuil go maith do mhic léinn atá sa tréimhse fáis agus forbartha. Níl sé compordach agus

Gan análú, rud a fhágann go mbraitheann na daltaí go bhfuil siad míshásta trí éide scoile a chaitheamh.